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Biologiste de formation, Benedetta obtient un doctorat en Biophysique auprès de l’Université la Sapienza de Rome. Dix ans de recherche académique en Neurosciences ainsi que ses expériences personnelles l’ont amenée à réfléchir à de nouvelles approches des soins et de la santé, en particulier par le biais d’activités créatrices. Titulaire d’un master en Formation des Adultes, elle a travaillé durant 9 ans en tant que chercheuse et formatrice pour la Fondation Recherche et Formation pour l’Éducation des Patients à Genève. Passionnée par la Communication Nonviolente, elle a suivi une formation avec Marshall Rosenberg et depuis 2014 elle propose des formations en Suisse et en Italie.

Benedetta a crée l’Association Dance with me qui promeut la diffusion, entre autre, du programme Dancing Communites en Suisse et qui collabore, depuis 2009, avec Dancing Classrooms Switzerland.

Depuis août 2018, suite au décès de Keiko Taylor, fondatrice et directrice de l’Association Dancing Classrooms, elle est responsable de la coordination des projets au sein de l’association.

Né à la Chaux-de-Fonds, Didier est venu s’installer dans la région lémanique pour suivre ses études, il y vit actuellement et y travaille. Titulaire d’une licence en relations internationales et d’un brevet fédéral de formateur d’adultes, il partage aujourd’hui son temps entre l’enseignement et la danse, deux centres d’intérêt. Formateur en comptabilité et branches commerciales depuis plusieurs années, il attache une grande importance à l’exploration de nouvelles approches pédagogiques et à la relation avec l’apprenant.

Dans un autre contexte d’apprentissage, l’enseignement du tango argentin lui permet de transmettre son goût pour le mouvement, la communication par le corps et la musicalité. Dès l’adolescence il se forme aux danses de couple, puis à un niveau professionnel à la danse classique et contemporaine. Sa découverte du tango argentin il y a quelques années s’est révélée une passion.

Didier considère la danse comme un élément essentiel de son équilibre. Il a rejoint Dancing Classrooms Switzerland en 2011 en tant que Teaching Artist et depuis 2015 il est formateur (Senior Teaching Artist) pour les nouveaux enseignants en Suisse.

Karine, titulaire d’un brevet en relations publiques, est au bénéfice d’une longue expérience dans la communication et le commercial. Elle s’est ensuite dirigée vers les soins et la relation d’aide.

Thérapeute dans le domaine psychocorporel, elle travaille dans le domaine psychiatrique depuis 2005. Elle a entre autre été employée par une clinique psychiatrique privée où elle a mis en place différents dispositifs liés à la danse et au mouvement pendant 15 ans.

Elle a également animé des cours de bien-être et de remise en forme. Par ailleurs, elle s’intéresse au théâtre depuis toujours et est montée sur scène à différentes reprises avec la troupe amateur Kurora.

Elle a grandi à Fribourg où elle a pratiqué la danse depuis l’âge de 14 ans et a fait partie de la troupe amateur du Dance Center MVDR.

Convaincue que la danse est une expression corporelle et un art qui permet de communiquer autrement, elle rejoint la toute première volée de Teaching Artists formée par Pierre Dulaine en 2009. Passionnée par ce programme, elle participe à la mise en place de ce dispositif dans les soins, les institutions médico-sociales, les écoles, le privé et dans la communauté.